Подробное описание
Шарф Совы «Сенсорный» входит в линейку утяжеленных шарфов. Его основным предназначением является снятие напряжения и повышение концентрации внимания.
Связь между мозгом и телом, основанная на поступлении информации о положении тела в пространстве – необходимое условие для концентрации внимания, сосредоточенности на решении каких-либо задач, усвоении и запоминании знаний. Именно для идентификации тела в пространстве дети иногда раскачиваются, крутятся и совершают другие действия, кажущиеся бессмысленными при непонимании сути этого процесса.
Соответствующая информация поступает в мозг от проприорецепторов – периферических элементов сенсорных органов, находящихся в коже, мышцах, суставных сумках, связках и свидетельствующих об их работе (сокращение мускулатуры, перемещение тела в пространстве). При ограничении по какой-либо причине данных, поступающих от проприорецепторов, связь между мозгом и телом нарушается, возникают различные нарушения внимания, поведения, сна.
Утяжеленный шарф создает давление на рефлексогенную воротниковую зону (шею, плечи), увеличивая поток информации от проприорецепторов, помогая мозгу «понять», что происходит с телом. Организм расслабляется, снижается уровень тревожности и стресса, повышается сосредоточенность и концентрация внимания. Кроме того, ребенок получает возможность отвлечься, перебирая фиджеты, вложенные в имеющиеся на изделии кармашки.
Кому и зачем полезен сенсорный шарф
Он подойдет и для здоровых детей, которые быстро устают, перегружаются впечатлениями, не могут сконцентрировать внимание, с трудом засыпают, и для детей с особенностями развития, ограниченными возможностями здоровья. Применение сенсорного шарфа Совы рекомендовано при следующих диагнозах и состояниях:
- синдром дефицита внимания и гиперактивности;
- аутизм, расстройства аутического спектра;
- синдром Аспергера;
- детский церебральный паралич;
- нарушения сна;
- тревожные расстройства;
- повышенная агрессивность.
Изделие также востребовано коррекционными педагогами и психологами, работающими в реабилитационных центрах, ресурсных классах. Им можно пользоваться как в помещении – дома, в классе, так и на улице – на прогулке, экскурсии, в походе.