Подробное описание
Комплекс предназначен для обучения детей младшего школьного возраста 3D моделированию на основе геометрических виртуальных тел.
Благодаря уникальной авторской методике у детей формируются ключевые навыки:
1. Описание объекта в системе его физических признаков;
2. Умение использовать схемы для создания и исследования объекта;
3. Умение создавать модели объектов посредством технологии математического моделирования объектов;
4. Развитие познавательного интереса и воображения детей в процессе игровой образовательной деятельности;
5. Овладение технологией проектной деятельности с использованием аддитивных технологий.
В ходе обучения дети экспериментируют, изучают свойства геометрических тел и создают свои модели для 3D печати.
Состав образовательного комплекса:
1. Лицензионное ПО (ноутбуки или пк в стоимость не входят)
2. Дидактический комплект включает в себя пособия для развития научно-технического творчества и естественно-математических навыков в формате экспериментов.
3. Учебно-методический комплект включает:
- Образовательная программа
- Руководство пользователя по работе с ПО.
- Руководство к играм.
4. Технические средства обучения:
- Принтер для 3D печати - 1 шт.
* Дополнительно рекомендуем использовать интерактивную панель для проведения занятий (не входит в состав комплекса)
Комплекс рассчитан на группу до 10 обучающихся.
- Программа внеурочной деятельности для начальной школы в рамках проекта "Точка роста".
- Дополнительная программа естественно-научной и технической направленностей для учащихся начальной школы.
Преимущества, которые получает учреждение при внедрении образовательной программы по 3D моделированию на базе своего учреждения:
1. Учреждение может получить статус субъекта инновационной деятельности (инновационная площадка, ресурсный центр).
2. Организация на базе учреждения платной дополнительной программы по ранней профориентации детей - 3D моделирование. Пополнение внебюджетных средств.
3. Педагоги и обучающиеся могут принимать участие в региональных и всероссийских мероприятиях по научно-техническому и инженерному направлению.