Подробное описание
На флешке 20 игр и упражнений, которые помогут:
- научиться здороваться и отвечать на приветствия,
- освоить лексику про семью, животных, путешествия,
- запомнить конструкции I like, I have, I can и другие,
- отработать фразы с действиями,
- научиться задавать вопросы,
- обращаться с вежливой просьбой,
- познакомиться с порядковым счетом,
- повторить лексику и фразы в интерактивном словаре и так далее.
Игры помогут познакомить детей с английским языком: лексикой, популярными языковыми конструкциями и простыми фразами.
Задания предназначены для детей от 4 лет, которые начинают изучать английский язык. Флешка понадобится учителям английского языка, репетиторам, развивающим педагогам и внимательным родителям. Игры подойдут для работы в развивающих и подготовительных центрах, языковых школах, детских садах и первом классе школы.
Игры и упражнения
Игры затрагивают все необходимые дошкольнику базовые темы: знакомство, вопросы, вежливые просьбы, основные лексические темы, порядковый счет, предлоги, частые языковые конструкции и диалоги.
В играх яркие персонажи и сказочные сюжеты. Они помогут заинтересовать ребенка и мотивировать его на занятиях. Во многих играх есть настройки для адаптации под индивидуальные особенности ребенка.
Интерактивный словарь
В словаре собрана вся лексика и фразы из игр, а также реплики диктора. Словарь интерактивный: ребенок видит изображение из игры и слышит озвучку слова. Каждое слово озвучено тремя голосами: женском, спокойном и эмоциональном мужском. Такое разнообразие поможет легче распознавать слово на слух.
Вся лексика привязана к играм. Так вы сможете сначала познакомиться с ней, а затем перейти к игре. Либо закрепить лексику после игры.
У словаря есть настройки и два режима работы. В настройках можно включить или выключить озвучку, настроить озвучку слов спустя 5-10 секунд после клика на картинку. В режимах работы вы можете последовательно проходить по всем словам, либо проверять выборочно отдельные слова.
Методика адаптирована для детей дошкольного возраста
Ребенок начинает с речи, а не с букв. Мы сразу погружаем его в разговорную речь, работаем с лексикой и устойчивыми выражениями. Ребенок только говорит, весь текст в играх предназначен для специалиста.
Мы используем простую лексику: фрукты и овощи, животных, членов семьи, бытовые предметы, здания, хобби и так далее. Лексики немного, она повторяется и мы часто ее используем.
Ребенок сопровождает речь движением: он не сидит за партой, а ходит, машет руками, приседает и так далее. Дошкольники лучше запоминают при моторном подкреплении, так что игры совмещают слова и действия.
Ребенок многократно повторяет новые слова и языковые конструкции, проверяет свои знания. При этом игры каждый раз немного отличаются: ребенок не заскучает и лучше усвоит материал, т.к. воспроизводит его не механически, а в разных ситуациях.
Игры озвучили носители языка, ребенок будет слышать слова в правильном произношении. Все персонажи «говорят» своими голосами, чтобы ребенок слышал различные варианты скорости речи и интонации.
Ребенок учит язык в привычной игровой форме. Играми проще заинтересовать ребенка, снять страх перед новой темой и неудачами. В играх мы воссоздаем ситуацию — ее легко «прожить» и смоделировать на практике.