Подробное описание
Изготовлен из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала.
Представляет собой однотонную, двухстороннюю панель с прорезями – дорожками (лабиринтом). В комплект так же входят двухсторонние штанги для передвижения по лабиринту. На одной стороне штанги изображены насекомые (кузнечик, божья коровка, бабочка, пчела, гусеница ), на другой стороне – цветные круги (цвета: голубой, красный, зеленый, желтый).
Чем полезен сортер – лабиринт для детей?
1. Развитие мелкой моторики и координации движений. Перемещая штанги по лабиринту, ребенок прекрасно осваивает эти задачи.
2. Понятия об окружающем мире и восприятия цвета. В процессе игры с сортером – лабиринтом ребенок запоминает названия насекомых, а также закрепляет знания о цветах.
3. Развитие логического мышления. Ребенок, играя с сортировщиком, развивает свое логическое мышление, благодаря подбору одинаковых штанг по цвету, либо изображению насекомого.
4. Развитие внимания, умения сосредотачиваться на процессе.
Как играть:
Предложите малышу передвигать штанги по прорезям, таким образом, чтобы одинаковые насекомые или цвета были вместе. «Собери, пожалуйста, на одной дорожке все красные кружки». «Давай соберем всех бабочек вместе, чтобы они не скучали». Обязательно проговаривайте названия цветов и насекомых, таким образом, малыш запомнит их легко и быстро.
В какие игры еще можно поиграть с ребенком с помощью данного материала:
1. «По траве и воздуху, по земле, под водой». Очень интересная игра, хорошо развивающая понятийное и логическое мышление. Для этой игры вам понадобятся три разных набора сортеров – лабиринтов. «Насекомые», «деревенские животные», и «морские обитатели». Предложите малышу отправить всех деревенских животных в деревню, насекомых – на цветочек и травку, или в небо, а морских обитателей — в море.
2. Выкладываем узоры из штанг — цветных кругов. «Пляжные зонтики», «бусы для мамы» — чередуем цветные фигуры.
Важно! Объясните ребенку принцип чередования кругов. Круги чередуются не хаотично, а по определенному принципу. Например, красный круг чередуется с желтым кругом. Таким образом, у ребенка формируется логическое мышление. Эту игру можно усложнить, чередуя уже не два, а четыре цвета, как показано на этом рисунке:
3. Игра по системе ТРИЗ. Игра «да — нет». Разложите штанги с насекомыми.
Загадайте одно насекомое, например то, что находится посередине. Задача ребенка задавать вопросы, на которые можно ответить только да или нет. Например: «Это насекомое находится внизу? Нет». « Это пчелка? Опять нет». «Это насекомое умеет прыгать? Вновь, нет». «Это божья коровка? Да, ты угадал, здорово». Такая игра прекрасно развивает речь, учит ребенка задавать вопросы, согласно определенным правилам, формирует волевую саморегуляцию (действовать по правилам), и мышление. А так же учит ориентироваться в пространстве, что, безусловно, пригодится в школе.