Подробное описание
Изготовлен из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала.
Представляет собой однотонную, двухстороннюю панель с прорезями – дорожками (лабиринтом). В комплект так же входят двухсторонние штанги для передвижения по лабиринту. На одной стороне штанги изображены морские обитатели (краб, осьминог, рыба «клоун», акула, кит), на другой стороне – цветные круги (цвета: голубой, красный, зеленый, желтый).
Чем полезен сортер – лабиринт для детей?
1. Развитие мелкой моторики и координации движений. Перемещая штанги по лабиринту, ребенок прекрасно осваивает эти задачи.
2. Понятия об окружающем мире и восприятия цвета. В процессе игры с сортером – лабиринтом ребенок запоминает названия морских обитателей, а также закрепляет знания о цветах.
3. Развитие логического мышления. Ребенок, играя с сортировщиком, развивает свое логическое мышление, благодаря подбору одинаковых штанг по цвету, либо изображению морского животного.
4. Развитие внимания, умения сосредотачиваться на процессе.
Как играть:
Предложите малышу передвигать штанги по прорезям, таким образом, чтобы одинаковые животные или цвета были вместе. «Собери пожалуйста на одной дорожке все красные кружки». «Давай соберем всю семейку рыбок вместе, чтобы они не скучали». Обязательно проговаривайте названия цветов и морских животных, таким образом малыш запомнит их легко и быстро.
В какие игры еще можно поиграть с ребенком с помощью данного материала:
1. Выкладываем узоры из штанг — цветных кругов. «Пляжные зонтики», «бусы для мамы» — чередуем цветные фигуры.
Важно! Объясните ребенку принцип чередования кругов. Круги чередуются не хаотично, а по определенному принципу. Например, красный круг чередуется с желтым кругом. Таким образом у ребенка формируется логическое мышление. Эту игру можно усложнить, чередуя уже не два, а четыре цвета.
Интересный игровой прием: Такие штанги замечательно использовать на манке или песке. Расставим на пляже «Пляжные зонтики». Закапывая штанги в песок или манку, игра станет еще увлекательнее, еще продуктивнее, за счет тактильных ощущений от сыпучего материала. Такое упражнение очень эффективно для гиперактивных деток, благодаря работе с тактильными ощущениями и концентрации внимания при выполнении игрового задания.
2. «Судоку». Эта игра была построена по принципу японских головоломок. Классический вариант – это квадрат, разделенный на меньшие квадраты – всего 9 квадратов. Но для совсем маленьких деток можно использовать квадрат, разделенный на четыре, более маленьких квадрата. Внутри квадрата есть подсказки. В нашем случае, мы просто выкладываем штанги по определенному принципу, показанному на рисунках ниже.
Важно! Начинать необходимо с четырех штанг. Обязательно показать образец, затем повторить задачу и варианты ответа.
После того, как ребенок понял основной принцип подбора штанги, задачу можно усложнить.
Задачи можно усложнять, убирая образец. А также, убирая варианты решения, которые были показаны внизу рисунка. Более продвинутый уровень данной задачи – подобрать недостающие не одну, а две и более штанг.
Данная игра развивает логическое мышление, внимательность, усидчивость и познавательный интерес, что является полезным при подготовке детей к школе.