Подробное описание
Игрушка изготовлена из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала
Возрастные границы работы с игрой могут быть подвижны, зависят от индивидуальных особенностей и способностей ребёнка, уровня интереса к окружающей действительности.
В комплект входит:
Фигурка тюленя, 20 деталей-кружочков, деревянная коробочка для хранения деталей. Кружочки разных размеров: большие, средние, маленькие, самые маленькие. Разной толщины, цветов и узоров. Деревянную коробочку, в которой лежит игра, можно использовать как материал для новой игры, разбирать и собирать, тренируя мелкую моторику и логику.
Чем полезна игрушка балансир?
1. Развивает мелкую моторику.
2. Развивает координацию движений.
3. Развивает глазомер.
4. Ребёнок учится продумывать последовательность действий, развивается логическое и пространственное мышление.
5. Развивается ловкость и точность движений, умение чувствовать равновесие.
6. Игра учит терпению, внимательности, умению переживать проигрыш и собираться с духом, чтобы попробовать снова.
7. Благодаря игре – балансир, происходит первичное знакомство с темой «вес тел», «масса», постижение законов физики и математики, умение чувствовать вес игровых элементов и соотносить их друг с другом.
8. Игра способствует развитию ценнейшего качества – умение достигать поставленную цель.
Как играть?
Скажите ребёнку, что сегодня к нам в гости пришёл «тюлень»! Дайте ребёнку рассмотреть и потрогать «тюленя», какой он, где у него туловище, голова, хвост, плавники, где глазки, ротик и носик. Проговорите какого цвета животное. Спросите и попросите показать, где глазки ротик и носик у самого ребёнка. От 4 лет, можно попросить внимательно посмотреть на «тюленя», запомнить, как он выглядит, затем, закрыть глазки и представить его в нашем уме, вообразить. Что б ребёнку было проще, задавайте вопросы. Спрашивайте, какого он цвета, какой у него хвост и т. д. Когда ребёнок начинает отвечать на вопросы с закрытыми глазами, это значит, что воображение включилось. Такая игра, в первую очередь, хорошо тренирует память, внимание, воображение, что есть важные предпосылки к развитию творческого мышления.
Поставьте фигурку тюленя на ребро, как показано на рисунках.
Дайте ребёнку рассмотреть другие детали- кружочки. Предложите ребёнку поместить кружочки- «мячики» на «тюленя» так, что б он не упал (оставался в равновесии), игра будет продолжаться до тех пор, пока «тюлень» не упадёт. Варианты положения «тюленя» в равновесии, разной сложности, в разных направлениях «тюленя».
Давайте ребёнку попробовать играть самостоятельно, даже если он берет неверные детали и вы знаете, что конструкция упадёт. Во время игры спрашивайте ребёнка, какой «мячик», куда нужно положить, что б «тюлень» наклонился вправо, влево, как ты думаешь, что может быть с «тюленем»? Поддерживайте «тюленя» и помогайте ребёнку почувствовать вес деталей самому.
Раскладывать «мячики» можно по одному, можно одновременно по два.
Научите ребёнка поддерживать «тюленя», если он чувствует, что сейчас он упадет, а также, вовремя убирать деталь или сразу же приводить в баланс другой деталью.
Если у ребёнка не получается сохранить равновесие «тюленя», подбадривайте его, предложите попробовать снова, помогайте. Важно не реагировать негативно на ошибки детей, иначе у них пропадет не только желание пробовать и развиваться, но и появятся страхи проявлять себя в жизни.