Подробное описание
Игрушка изготовлена из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала
Возрастные границы работы с игрой могут быть подвижны, зависят от индивидуальных особенностей и способностей ребёнка, уровня интереса к окружающей действительности.
В комплект входит:
Фигурка — дуга, 18 деталей геометрических фигур и две маленьких дуги, деревянная коробочка для хранения деталей. Геометрические фигуры разных цветов и форм. Среди форм есть треугольники, квадраты, овалы, круги и шестиугольники. В игре использованы самые разнообразные цвета: синий, жёлтый, красный, зелёный, голубой, розовый. На каждой фигурке есть своя цифра, которая имеет свой узор. Деревянную коробочку, в которой лежит игра, можно использовать как материал для новой игры, разбирать и собирать, тренируя мелкую моторику и логику.
Чем полезна игрушка балансир?
1. Развивает мелкую моторику.
2. Развивает координацию движений.
3. Развивает глазомер.
4. Ребёнок учится продумывать последовательность действий, развивается логическое и пространственное мышление.
5. Развивается ловкость и точность движений, умение чувствовать равновесие.
6. Игра учит терпению, внимательности, умению переживать проигрыш и собираться с духом, чтобы попробовать снова.
7. Благодаря игре – балансир, происходит первичное знакомство с темой «вес тел», «масса», постижение законов физики и математики, умение чувствовать вес игровых элементов и соотносить их друг с другом.
8. Игра способствует развитию ценнейшего качества – умение достигать поставленную цель.
Как играть?
Скажите ребёнку, что сегодня мы отправимся в путешествие геометрических фигур и цифр! Дайте ребёнку рассмотреть и потрогать геометрические фигурки, какие они на ощупь, какие по форме, каких цветов? Дайте потрогать и рассмотреть большую деталь-дугу. Проговорите какого цвета детали, формы, какие внутри цифры.
Поставьте фигурку большую дугу на ребро, как показано на рисунках.
Дайте ребёнку рассмотреть другие геометрические детали. Предложите поместить геометрические фигурки на большую дугу так, чтобы она не упала (осталась в равновесии), игра будет продолжаться до тех пор, пока дуга не упадёт.
Давайте ребёнку попробовать играть самостоятельно, даже если он не верно складывает детали и вы знаете, что конструкция упадёт. Во время игры спрашивайте ребёнка, какую деталь, куда нужно положить, чтобы большая деталь-дуга наклонились вправо, влево, как ты думаешь, что может быть с дугой? Поддерживайте большую дугу и помогайте ребёнку почувствовать вес деталей самому.
Раскладывать геометрические фигурки на большую деталь- дугу можно по одной, можно одновременно по две.
Научите ребёнка поддерживать деталь основу-дугу, если ребёнок чувствует, что сейчас она упадёт, а также вовремя убирайте лишнюю деталь или сразу же приводите в баланс другой деталью.
Если у ребёнка не получается сохранить равновесие детали-дуги, подбадривайте его, предложите попробовать снова, помогайте. Важно не реагировать негативно на ошибки детей, иначе у них пропадет не только желание пробовать и развиваться, но и появятся страхи проявлять себя в жизни. Будьте внимательны!