Подробное описание
Игрушка изготовлена из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала
Возрастные границы работы с игрой могут быть подвижны, зависят от индивидуальных особенностей и способностей ребёнка, уровня интереса к окружающей действительности.
В комплект входит:
Фигурка — основа «банан», 20 игровых деталей, в виде фруктов: винограда, яблок, груш, вишен, апельсинов, лимонов, лаймов, слив, а также, в виде ягод: клубники, ещё в наборе, кроме большого «апельсина», есть его «дольки». Все фрукты и ягоды представлены парами (по два фрукта и по две ягоды каждого вида). В набор также входит деревянная коробочка для хранения деталей. Деревянную коробочку, в которой лежит игра, можно использовать как материал для новой игры, разбирать и собирать, тренируя мелкую моторику и логику.
Чем полезна игрушка балансир?
1. Развивает мелкую моторику.
2. Развивает координацию движений.
3. Развивает глазомер.
4. Ребёнок учится продумывать последовательность действий, развивается логическое и пространственное мышление.
5. Развивается ловкость и точность движений, умение чувствовать равновесие.
6. Игра учит терпению, внимательности, умению переживать проигрыш и собираться с духом, чтобы попробовать снова.
7. Благодаря игре – балансир, происходит первичное знакомство с темой «вес тел», «масса», постижение законов физики и математики, умение чувствовать вес игровых элементов и соотносить их друг с другом.
8. Игра способствует развитию ценнейшего качества – умение достигать поставленную цель.
Как играть?
Покажите ребёнку игровой набор. Спросите, что он видит, перечислите вместе каждый фрукт и проговорите как их все вместе назвать одним словом? Фрукты! Обратите внимание, что специально, для развития внимания, в наборе есть одна пара ягод, клубники. Тренируем понятия категории «фрукты», «ягоды», развиваем кругозор. Рассмотрите внимательно, пересчитайте их, рассмотрите форму и цвета.
Затем, поставьте «банан» на ребро и попробуйте поместить на него «фрукты» и «ягоды» так, что б он не упал (оставался в равновесии), игра будет продолжаться до тех пор, пока «банан» не упадёт. Варианты положения «банана» в равновесии, разной сложности, в разных направлениях «банана».
Давайте ребёнку попробовать играть самостоятельно, даже если он берет неверные детали и вы знаете, что конструкция упадёт. Во время игры спрашивайте ребёнка, какой «фрукт» или «ягоду», куда можно положить, что б «банан» наклонился вправо, влево, как ты думаешь, что может быть с «бананом»? Поддерживайте «банан» и помогайте ребёнку почувствовать вес деталей самому.
Раскладывать «фрукты» можно по одному, можно одновременно по два. Научите ребёнка поддерживать «банан», если он чувствует, что сейчас он упадет, а также, вовремя убирать деталь или сразу же приводить в баланс другой деталью.
Если у ребёнка не получается сохранить равновесие «банана», подбадривайте его, предложите попробовать снова, помогайте. Важно не реагировать негативно на ошибки детей, иначе у них пропадет не только желание пробовать и развиваться, но и появятся страхи проявлять себя в жизни. Будьте внимательны!