Подробное описание
Игрушка изготовлена из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала
В комплект входит:
Прямоугольная деревянная панель, на панели находится встроенный пазл со спрятанной сюжетной картинкой, которая находится под пазлом, потайные вкладыши, со спрятанными изображениями сюжетной картины со шнуровкой, а также краба и солнышка. Бизиборд имеет краба и морскую звезду на липах, которые можно перемещать на свободные липы. Наверху бизиборда расположены прищепки, их нужно прикреплять к верхнему краю бизиборда. Прищепки с изображением парохода, дельфина, чайки. Внизу бизиборда находится лабиринт с плавающими девочками в морском снаряжении.
Бизиборд (busyboard) дословно означает доска занятости; по смыслу – развивающая доска. Развивающая доска для ребенка – изобретение итальянского педагога Марии Монтессори. Мария Монтессори придумала бизиборд в 1907 г. Любой сенсорный стенд подразумевает ощупывание, изучение предметов пальчиками, что крайне позитивно сказывается на совершенствовании точной моторики и формировании скоординированности движений. Игровая панель, содержащая многокомпонентные конструкции, также способствует усовершенствованию логических мыслительных операций.
Чем полезен бизиборд?
1. Развивает глазомер, зрительно — моторную координацию.
2. Развивает мелкую моторику.
3. Формирует познавательную активность.
4. Развивает логическое мышление, зрительную память, внимание и концентрацию, усидчивость.
5. Ребенок учится ориентироваться на плоскости: верх-низ, право-лево и т. д.
6. Ребенок учится различать предметы по силуэтам, классифицировать и соотносить объекты.
7. Очень полезен бизиборд в развитии активной, индивидуальной игры у детей, как предпосылке умения занять себя самому, быть самостоятельным. Благодаря тому, что бизиборд предлагает несколько вариантов игровых действий, малыши учатся уверенно принимать решения и действовать самостоятельно.
Как играть?
Предложите ребёнку пойти на пляж, спросите, что он видит, как можно поиграть в эту игру? Дайте посмотреть и потрогать бизиборд. Задавайте уточняющие вопросы. Чем младше ребёнок, тем меньше вопросов, чем старше, тем больше.
Спросите, кто это в лабиринте, в море, плавающие «девочки в морском снаряжении». Рассмотрите внимательно пазл, что на нём изображено? Песочный замок, разберите пазл, удивитесь: «Ой, кто там? Мальчик, один мальчик, какой он, что он делает, что держит?» Рассмотрите внимательно рисунок, сложите пазл обратно.
Отвяжите шнурок, поднимите потайной вкладыш, рассмотрите рисунок, попросите ребёнка описать, что он видит. Что делает мальчик? Отдыхает! Предложите представить себя на месте этого мальчика, спросите, как себя чувствует ребёнок на месте мальчика, что думает, ощущает, какие звуки и запахи слышит. Такие игры позволяют развивать воображение, что очень полезно для развития творческого мышления. Также важно учиться воспринимать и классифицировать ощущения.
Спросите ребёнка, как привязать шнурком потайной вкладыш к панеле основе, попробуйте разные варианты шнуровки. Откройте другие потайные вкладыши, спросите, что это такое спряталось? За облачком солнышко, за камнем краб? Открепите краба и морскую звезду на липах, прикрепите на свободные липы. Рассмотрите чайку, дельфина, пароход на прищепках. Открепите прищепки, попросите ребёнка прикрепить прищепки вновь. Поиграйте с прищепками, обсудите, что изображено на них, прикрепите на верхний край бизиборда.
Спросите, что больше всего понравилось ребёнку в этой игре, поделитесь своим впечатлением. Дайте поиграть ребёнку самостоятельно.