Подробное описание
Компьютерная Методика для определения степени латерализации – выявление лево- или праворукости, ведущей ноги, предпочитаемой стороны при зрительном и слуховом восприятии информации.
На основании полученных данных происходит автоматическое (программное) выявление Индивидуального Латерального Профиля ребенка (ИЛП). Именно особенности ИЛП могут быть причиной неуспеваемости и затруднений при восприятии учебного материала. Раннее выявление особенностей ИЛП позволяет проводить своевременную профилактику трудностей в обучении или оказывать помощь на раннем этапе обучения.
Методика является удобным инструментом в профессиональной деятельности педагогов, психологов, коррекционных-педагогов, дефектологов.
Что такое латеральность и ИЛП?
- Латеральность, или преобладание левой или правой стороны — это асимметрия, которая с рождения свойственна каждому человеку.
Двигательная (моторная) латеральность — ведущая рука и нога,
Сенсорная латеральность — ведущее ухо и глаз.
- Характер выраженности моторной и сенсорной латеральности у конкретного ребенка – это его Индивидуальный Латеральный Профиль (ИЛП).
На что влияет ИЛП?
ИЛП это индивидуальный для каждого человека набор латеральностей, часто играющий важную роль в формировании личностных и поведенческих особенностей, черт характера, особенностей интеллекта и эмоциональной сферы.
ИЛП оказывает большое влияние на формирование:
- Особенностей восприятия информации
- Стратегии мышления и обработки воспринимаемой информации
- Особенностей запоминания и сохранения информации
- Способности к применению полученной информации (использования знаний)
- Стрессоустойчивость
Что даёт педагогу, психологу знание ИЛП ребенка?
Индивидуальный Латеральный Профиль (ИЛП) это формула, которая позволяет определить ряд индивидуальных особенностей, влияющих на эффективность обучения по различным предметам и направлениям знаний.
Учитывая особенности ИЛП ребенка возможно:
- прогнозировать риски и проблемы школьной неуспеваемости, эффективность обучения в целом и по отдельным направлениям знаний;
- выявить причину недостаточной эффективности обучения, недостаточной успешности в определенных областях деятельности;
- подобрать индивидуальный план повышения эффективности обучения и производительности у детей;
- снизить стрессовую нагрузку, прогнозируя ситуации, связанные с высокой вероятностью ошибки из-за несостоятельности нервной системы и повысить стрессоустойчивость ребенка;
- сформировать индивидуальные стратегии педагогической и психологической помощи.
На чем основана методика определения Индивидуального Латерального Профиля?
Представленная методика основывается на полностью или частично компьютерном определении ведущей руки, ноги, ведущего глаза, уха.* Она позволяет получить объективные данные для оценки степени выраженности латерализации как отдельных моторных и сенсорных функций, так и их совокупности – Индивидуального Латерального Профиля (ИЛП). Методическое сопровождение создано в сотрудничестве с доктором психологических наук, профессором А. Л. Сиротюк, автором многочисленных публикаций по проблеме психофизиологии обучения.
Структура методики определения ИЛП
Методика включает в себя: специальное оборудование и программное обеспечение для проведения тестирования и оценки его результатов.
В компьютерной программе содержится два раздела, каждый из которых может применяться по отдельности и исследование может проводиться отдельно в разное время.
- Предварительное тестирование позволяет специалисту осуществить предварительное скриннинговое определение моторных и сенсорных асимметрий с использованием известных проб на латеральность. Результаты проб вручную заносятся в специальную компьютерную форму и далее автоматически обрабатываются с построением предварительного профиля. Полное непрерывное исследование в этом разделе занимает в среднем около 20-30 минут.
- Основное тестирование содержит компьютеризированные или частично компьютеризированые тесты на латеральность. Для того чтобы получить данные о ведущей руке, ноге, глазе и ухе используется специально разработанное оборудование. После завершения всех проб автоматически строится график, отображающий показатели латеральности и выводится буквенная формула – Индивидуальный Латеральный Профиль. Пробы можно проводить как по отдельности и в дальнейшем получать общий результат в виде профиля, так и последовательно в ходе одного исследования. Полное непрерывное исследование в этом разделе занимает в среднем около 40 минут.
На основании полученных данных об особенностях ИЛП ребенка специалист может:
- сформировать заключение о прогнозе возможных трудностей в обучении;
- выявить трудности восприятия информации в стрессовых ситуациях, в ситуациях связанных с использованием тех или иных форм обучения;
- оценить уровень стрессоустойчивости;
- использовать перечень рекомендуемых упражнений для улучшения способностей и повышения эффективности обучения.