Подробное описание
В комплект входит:
- панель с двумя ячейками (одна для карточки, другая для предмета);
- 10 карточек размером 6 на 6 см с цветными изображениями предметов;
- 10 карточек размером 6 на 6 см с условным изображением тех же самых предметов:
1. ЯБЛОКО;
2. МАШИНКА;
3. ПИРАМИДКА;
4. БАНАН;
5. МЯЧ;
6. ЛОЖКА;
7. ЗУБНАЯ ЩЕТКА;
8. НОСКИ;
9. ШАРФ;
10. ШАПКА.
Этой простой игрой можно развить очень важные навыки ассоциативного мышления и обобщения. Используя предметы, которые окружают ребенка каждый день, мы можем быть уверенны, что игра не останется просто "занятием за столом", а будет наверняка перенесена на поле практики.
В ходе игры на начальных этапах дается задание сопоставить карточку с реальным изображением и предмет. Ведущий ставит карточку - ребенок приносит предмет. Для начала можно расположить вещи, изображенные на карточках в зоне видимости. Потом можно усложнить задание тем, что ребенку надо будет найти предмет на том месте, где он обычно находится в доме. Далее можно поиграть с карточками, сопоставляя, к примеру, пирамидку с реальным изображением и пирамидку с контурным изображением и так далее... Стоит проверить, овладел ли ребенок пониманием сути контурного изображения. Сопоставит ли черно-белую картинку с реальным предметом? И далее существует определенный простор для фантазии: сопоставляя условное изображение и реальный предмет, предмет может и не быть тем самым, который раньше был на фото. Это может быть уже не тот желтый мяч, а теннисный, или резиновый попрыгун... Точно так же, к примеру шарф, уже не тот самый оранжевый, а может другой, клетчатый, и т.д.