Подробное описание
Преодоление устойчивых ошибок зеркального написания букв у детей школьного возраста. Формирование нового двигательного стереотипа. Профилактика оптической дисграфии у детей 6-7 лет. Развитие графомоторной и зрительномоторной координации, пространственного мышления.
Преодоление устойчивых ошибок зеркального написания букв у детей школьного возраста. Формирование нового двигательного стереотипа. Профилактика оптической дисграфии у детей 6-7 лет. Развитие графомоторной и зрительномоторной координации, пространственного мышления.
Тренажер предназначен для проведения коррекционной работы с детьми с нарушениями
формирования графомоторных навыков при скрытой леворукости, амбидекстрии,
нарушениях речевого и интеллектуального развития (дети с ОВЗ) с целью профилактики и
коррекции оптической дисграфии и зеркального письма.
В основе тренажера лежит методическая разработка специалистов речевой школы, основанная на тренировке и формировании нового двигательного стереотипа за счет осуществления движений в зеркальном пространстве.
ренажер представляет собой графический планшет с ручкой и специальное программное обеспечение. Методически программа выстроена так, что позволяет специалисту грамотно организовать процесс коррекционной работы и быстро достичь нужных результатов. Неотъемлемой частью тренажерного комплекса являются методические рекомендации, которые позволяет специалисту наметить пути коррекционный работы в зависимости от возраста клиента и структуры нарушения.
Направления коррекционной работы:
| Младшие школьники | Подростки и взрослые |
| – Преодоление трудностей в написании букв у детей первого года обучения в школе – Коррекция оптической дисграфии со второго года обучения в школе | – Восстановление зрительно-моторной координации при письме – Коррекция оптической дисграфии |
Занятия на тренажере способствуют развитию:
– зрительного восприятия и зрительных представлений;
– зрительно-моторной координации ведущей руки;
– пространственной ориентации;
– навыка концентрации внимания на выполняемом задании;
– навыков усидчивости и выносливости.
Методика разработана и апробирована Студией «ВиЭль» совместно с Е.И.Плетенцовой и Ю.А. Вальковской, логопедами высшей квалификационной категории имеющими многолетний опыт практической работы в речевой школе.
Методика предназначена для логопедов, дефектологов, учителей начальных классов.
Комплект:
- Программное обеспечение «Почерк Леонардо» с электронным USB-ключом.
- Методические рекомендации «Почерк Леонардо»
- Графический планшет со стилусом
- Чехол для планшета