Подробное описание
Игрушка изготовлена из фетра – экологически чистого и гипоаллергенного материала.
В комплект входит:
Фетровый конверт с изображением полянки с дорогой. Фигурки из фетра: Лубяной дом, заяц, лиса, петух, медведь, волк, бык. Геометрические фигуры квадрат 3 см., квадрат 4 см., квадрат 5 см., квадрат 6 см., квадрат 7 см., квадрат 8 см.
Чем полезна игра фетровый театр «Лиса и заяц».
• Совершенствование у детей сообразительности, наблюдательности.
• Развитие творческого воображения.
• Приобщение к художественной литературе, знанию русских народных сказок.
• Развитие сенсорных навыков, мелкой моторики кисти рук.
• Расширение словарного запаса, связной речи.
• Развитие образного и логического мышления.
• Закрепление знаний о геометрических фигурах.
• Развивает внимание, память.
Как играть?
Взрослый достает конверт и рассматривая изображение предлагает ребенку угадать сказку, выслушивая все предположения ребенка. Затем достает содержание конверта и предлагает ребенку вместе рассказать сказку.
Игра «Расскажи сказку»
Взрослый рассказывает сказку, а ребенок сначала смотрит. При повторном рассказе ребенок может помогать выставлять героев на фетровый экран по ходу рассказа. В дальнейшем ребенок может рассказывать взрослому сказку самостоятельно или при небольшой помощи взрослого.
Игра «Замени героя в сказке»
Задача: Побуждать рассказывать старую сказку с новым героем.
Содержание: Дети придумывают и поселяют в хорошо знакомую сказку нового героя, при этом, исключая старого. Нового героя заменяют геометрической фигурой. Обсуждают со взрослым, как изменились события в сказке.
Игра «Волшебные фигуры»
Использование моделей (геометрических фигур) для составления сказки позволяет детям лучше усвоить последовательность действий персонажей сказки и ход сказочных событий; развивает абстрактно-логическое мышление, умение оперировать символами и знаками; обогащает словарь, активизирует речь; воздействует на все органы чувств. В начале игры дети договариваются какая геометрическая фигура каким героем будет, и сказка рассказывается по обычному тексту.
Игра «Поступи иначе»
Задача: Учить заменять действия героя знакомой сказки.
Содержание: После прочтения сказки, обсуждается, как мог бы еще поступить герой, какой результат его новых действий, какая получилась сказка.
Рекомендации: В одной сказке можно изменять действия разных героев поочередно.
Игра «Измени героя»
Задача: Учить детей наделять героя качествами, дополнительными ресурсами, помогающими ему в трудных ситуациях.
Содержание: Ведущий предлагает детям подумать, каким должен быть герой, чтобы не случилась беда. Дети изменяют героя, наделяют его новыми характеристиками.
Например: Колобок – зеленого цвета, горький, черствый…
Медведь («Теремок») – ватный…
Игра «Сравни фигуру»
Задача: Учить детей сравнивать предметы, выделять одинаковые и разные качества.
Содержание: Ведущий предлагает найти одинаковые геометрические фигуры. Как называются фигуры? Чем они похожи? Чем отличаются?
Игра «Построй по росту»
Взрослый предлагает ребенку построить всех героев по росту. Кто самый высокий? Кто самый низкий? Кто выше зайца? (петух, собака, лиса, бык, медведь). Кто ниже лисы? (собака, петух, заяц).
Посчитай всех по порядку. Сколько всего героев сказки? Кто стоит между первым и третьим? (бык) Кто стоит первым (третьим)?